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多元智力理论:人类能力是9种不同智力的组合

更新时间:2020-08-08  作者:儿童智力测试仪

 
儿童智力测试仪
  人们对智力研究已久,还发明了测试智力的仪器儿童智力测试仪。本文,我们来了解一下智力理论中的多元智力理论。
  美国心理发展学家霍华德·加德纳受到脑部创伤患者学习能力差异的启发,开始研究人能力的差异,1983年提出多元智力理论,他认为人类能力是9种不同智力的组合。
  1语言智力  
  主要是指听说读写、和他人沟通交流的能力,像作家、主持人、记者都体现了优秀的语言能力。
  2数理逻辑智力
  主要指善于数字运算和逻辑推理,对事物存在的内部规律充满兴趣。
  3空间智力
  是指人对色彩、形状、空间及空间关系的敏感性和想象、操作和表达能力。画家、建筑师都需要有良好的空间想象能力。
  4身体-运动智力
  主要指良好的身体素质,能够较好地控制自己的身体,对事件能够做出恰当的身体反应以及善于利用身体语言来表达自己思想的能力,如运动员、舞蹈家。
  5音乐智力
  主要是指人感知音调、旋律、节奏和音色等能力,表现为个人对音乐节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。
  6人际智力
  指与人交往的能力,和谐的人际关系需要理解、关心他人和良好沟通能力。
  7内省智力
  主要是指对自我认识的能力,如兴趣、能力、性格以及与他人关系等;正确的自我认识可以更好的与已、与人和与事相处。
  8自然探索智力
  指认识植物、动物和其它自然环境(如云和石头)的能力。如生物学家达尔文就表现出了突出的自然探索能力。
  9存在智力
  对人生和宇宙终极状态的思考能力。这种智力在哲学家、思想家和物理学家身上表现突出。

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