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对性别的刻板印象会耽误孩子全面化的智力发展

更新时间:2020-10-17  作者:儿童智力测试仪

 
儿童智力测试仪
(图片来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请联系我们删除 )
  很多家长给孩子挑选玩具的时候,会给男孩买车,女孩买娃娃;在孩子大一点儿后,兴趣培养方面也有意按照性别来选择,比如说女孩学芭蕾,男孩学足球。
  这些对性别的刻板印象,会耽误孩子全面化的智力发展,降低孩子的儿童智力测试仪的智力成绩。
  有心理学研究发现,一些女孩子长大后方向感差,可能跟她们小时候只有娃娃玩有关。
  2014年,数学届的诺贝尔--“菲尔兹奖”将荣誉颁予给伊朗数学家玛丽安·米尔扎哈尼,她是第一位获此殊荣的女性,也打破了关于“女性不适合数学”的成见。
  男孩和女孩,在智力培养上不应该有性别差异,家长可以给孩子提供更多可能性,帮助孩子全面发展。
  在玩具方面,可以给女孩提供“看起来不那么女生”的玩具,比如车、积木等,锻炼女孩的逻辑能力和思维能力。
  给男孩可以提供机会锻炼语言表达与社交技能,比如安排他做一些公开的表达,甚至一边玩玩具的时候一边引导进行故事性的描述。
  在兴趣培养方面,也可以提供多类型的体验机会,让孩子自己对比和挑选。
  家长也可以观察,孩子的兴趣点在哪里,优势在哪里,然后加以引导。
  如果孩子在某一方面的能力发育不如其他孩子,家长千万不要着急,强迫会适得其反。我们应该给孩子一个相对宽松的环境,来让他发挥自身的潜能。

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