（图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系我们删除 ）

  有的家长认为，只要努力学习和训练，所有的孩子都能成为天才儿童，通过儿童智力测试仪检测出很高的智力，这种认识是不准确的。
  天分要和环境相配合
  一个孩子发展得如何是先天遗传因素和外界环境因素共同作用的结果。其中，先天遗传因素是基础，但是教育的主要作用是将孩子的潜力充分挖掘出来。学习和训练虽然能够帮助普通儿童提高其自身的能力，但不能使普通儿童变为天才儿童。
  有些家长在带着孩子参加天才儿童筛查项目之前，可能会刻意训练自己的孩子，这样的做法其实并不妥当。训练或许可以使自己的孩子在随后的筛查中有出色的表现，但是这种效果是暂时的。
  而适合天才儿童的特殊教育模式不一定适合常态儿童，并可能会导致孩子所受到的教育和他的能力不匹配，影响其最终的发展。
  个体差异会很大
  儿童正处在各方面能力迅速发展变化的时期。比如，有些儿童在婴幼儿时期可能表现出很强的好奇心，但是长大以后可能就没有那么强烈了；而另一些儿童可能一直都保持着强烈的好奇心，这一好奇心引导着他们充满热情地学习新的知识，促进了他们的成长。
  因此，重视个体差异，认真地去了解孩子的发展水平和特点，在此基础上进行具有一定挑战性的教育刺激，激发其学习的热情，这样才能找到适合自己孩子的教育。