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  不是所有的小学生使用儿童注意力测试仪都能获得很高的注意力评测分数。总有一部分小学生注意力不集中。尤其是在上课的时候，他们注意力不集中的表现更明显，总是听一会儿课，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩一玩，一支铅笔、一块橡皮都能让他们玩上半堂课，等到被教师提醒而转过神来听课的时候，由于没听到前面的课而跟不上，所以就又去玩手边的东西。最后考试成绩自然不好，教师和家长都特别着急。其实小学生自己也知道上课应该认真地听讲，想改掉这个坏毛病，可一上课就不自觉地又神游了。
  针对这种现象，一方面，家长要采取措施来提高小学生的注意力，另一方面，上课时教师也要采取措施来吸引小学生的注意力。
  1、根据小学生的年龄特点，上课时多采用新鲜、有趣、生动、形象的事物来吸引小学生的注意力。例如小动物、童话、实物等都会使课堂生动、活泼。
  2、平时要多多关注不认真听课的小学生。
  小学生都希望得到更多的关注，比如，在平时交往中，摸摸小学生的头、拍拍小学生的肩膀，都会让他们感到自己在教师心目中是有位置的。
  在上课的时候，可以经常提问，让他们回答问题，这样做可以有两个好处：一是可以使他们集中注意力听课；二是可以促使他们思考问题。